Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Sonia Guzman
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Presentación del problema: Conocimiento y diferencia entre oficio y profesión.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación individual y grupal sobre la diferencia entre oficio y profesión.
- Recopilación de información y organización de los hallazgos.
- Planteamiento de preguntas y reflexiones sobre la diversidad de oficios y profesiones en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Debate y discusión en grupo sobre la importancia de los diferentes oficios y profesiones en la sociedad.
- Reflexión sobre la diversidad de roles y funciones que desempeñan las personas en una comunidad.
- Identificación de los derechos humanos que se ejercen en los diferentes ámbitos laborales.
- Tarea: Entrevistar a un familiar o conocido sobre su oficio o profesión, y sus derechos laborales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Análisis de las respuestas y reflexión sobre los derec