Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de participación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video que muestre una escena dramática y preguntar a los alumnos qué elementos estéticos percibieron en la escena.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (diálogos, gestos, expresiones faciales, recursos literarios, entre otros).


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra dramática.


• Análisis y reflexión sobre los elementos estéticos presentes en el fragmento seleccionado.


• Elaboración de una lista conjunta de los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear diálogos utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Puesta en común de los diálogos creados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación del problema de la falta de participación en la comunidad y su relación con la literatura dramática.


• Planteamiento de