Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad en sus habilidades cognitivas, motrices y socioafectivas que limitan el desarrollo de sus actividades.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el objetivo y problema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos tendrán que comunicarse y representar técnicamente una idea utilizando diferentes materiales.


• Observación y registro de las dificultades que puedan presentar los alumnos en sus habilidades cognitivas, motrices y socioafectivas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las dificultades observadas y cómo estas pueden limitar el desarrollo de las actividades.


• Planteamiento de estrategias para superar estas dificultades y promover un ambiente inclusivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y retroalimentación individualizada.


• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a abordar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad