Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
MATIAS SOTELO
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de secundaria
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a tratar en la clase y la importancia de entender cómo se unen los átomos para formar compuestos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los enlaces entre átomos.
- Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y preguntar a los alumnos si saben cómo se forman.
Desarrollo:
- Explicar brevemente la importancia de entender los enlaces químicos y cómo estos influyen en las propiedades de los compuestos.
- Introducir la Tabla periódica y destacar las propiedades de los elementos relacionadas con la formación de enlaces.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen las estructuras de algunos compuestos y analicen cómo se forman los enlaces entre los átomos.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre cómo se forman los enlaces en los compuestos iónicos y moleculares.
- Resumir los conceptos principales y hacer una retroalimentación sobre lo aprendido en esta sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su importancia en la química.
- Presentar a los alumnos el problema a abordar en esta sesión: la formación de enlaces simples, dobles y triples.
- Realizar una actividad