Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 5º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias vidas.

• Presentar a los alumnos el concepto de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Proyectar imágenes de sucesos autobiográficos de diferentes personas y comentarlos en clase.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sucesos autobiográficos que les gustaría narrar.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los sucesos propuestos y lo anoten en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Organizar lógicamente los sucesos autobiográficos seleccionados y resaltar los aspectos más significativos.

• Revisar los sucesos autobiográficos seleccionados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir la estructura básica de una narración (inicio, desarrollo y desenlace).


• Realizar una actividad de organización de ideas en la que los alumnos ordenen sus sucesos autobiográficos de forma lógica.


• Pedir a los alumnos que resalten los aspectos más significativos de cada suceso y los anoten en sus cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Desarrollar habilidades orales y escritas al utilizar los sucesos autobiográficos seleccionados.

• Invitar a los alumnos a compartir oralmente los sucesos autobiográficos que seleccionaron y organizaron.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren una narración utilizando los sucesos autobiográficos como base.


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