Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los estudiantes tienen problemas alimenticios.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis literario: Evaluación del análisis de las características y recursos estéticos de los textos narrativos. Criterios a evaluar: comprensión del texto, identificación de elementos estéticos, interpretación y disfrute.

   
   



2. Registro anecdótico: Observación y registro de las participaciones y actitudes de los alumnos durante las actividades de lectura y escritura.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y novelas que les hayan gustado para fomentar el interés en el tema.


• Presentación del problema alimenticio: Sensibilización sobre la importancia de llevar una alimentación adecuada para el desarrollo físico y mental.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto con elementos estéticos destacados.


• Análisis conjunto del cuento: Identificación y explicación de los elementos estéticos presentes.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir un cuento o novela para leer en casa y analizar los elementos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de las impresiones