Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Se abordará la dificultad para realizar operaciones básicas como multiplicación, suma, resta y división.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar las dificultades que han tenido en operaciones básicas y cómo esta clase les ayudará a resolverlas.


• Actividad introductoria: Presentar una serie de fracciones y preguntar a los alumnos si pueden expresarlas como decimales. Registrar en el pizarrón las respuestas y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar la forma de convertir una fracción a decimal y viceversa utilizando la división y la multiplicación.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios en el pizarrón de conversión de fracciones a decimales y de decimales a fracciones. Los alumnos deberán participar y explicar sus estrategias.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las estrategias utilizadas y sus dificultades. Resaltar la importancia de conocer estas conversiones para resolver problemas matemáticos.


• Tarea: Proporcionar ejercicios para practicar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Resolver en grupo algunos ejercicios de la tarea y discutir las diferentes soluciones.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con fracciones. Deberán converti