Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema "Ninguno" y explicar que durante las próximas sesiones buscamos identificar las funciones y procesos de cambio técnico de estas herramientas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica.


• Investigar en qué contextos se utiliza esa herramienta, cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo y qué función cumple en la sociedad.


• Presentar la investigación en forma de exposición ante el resto del grupo.

Sesión 2:

• Realizar una visita a un taller o fábrica donde se utilicen diferentes herramientas.


• Observar el funcionamiento de las herramientas y cómo se utilizan para satisfacer necesidades y realizar diferentes tareas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre lo observado y cómo las herramientas pueden ser una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en tecnología o ingeniería para que hable sobre el proceso de diseño y creación de una máquina o i