Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Disciplina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar con los demás.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con las demás personas.


• Actividad principal: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de comunicación oral, donde tendrán que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión: En plenaria, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de comunicarse de manera clara y completa.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad de lectura en voz alta, donde cada uno leerá un pequeño cuento o poesía.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas - Los alumnos se dividirán en grupos y uno de ellos deberá comunicar oralmente una adivinanza mientras los demás intentan adivinar