Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Tema: Uso desmedido del vape cigarrillo electrónico en los alumnos de secundaria

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados relacionados con el uso desmedido del vape cigarrillo electrónico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Uso desmedido del vape cigarrillo electrónico y sus riesgos para la salud.


• Contextualización del problema en relación con los alumnos de secundaria.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos de trabajo sobre las posibles causas del uso desmedido del vape cigarrillo electrónico en los alumnos.


• Análisis de las causas identificadas y selección de las más relevantes para su posterior mitigación.

Cierre:

• Elaboración de un plan de acción con estrategias para abordar las causas identificadas y promover un uso responsable de los dispositivos electrónicos.


• Asignación de responsabilidades a los alumnos para llevar a cabo el plan de acción.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del plan de acción elaborado en la sesión anterior.


• Presentación de información relevante sobre los riesgos para la salud asociados al uso desmedido del vape cigarrillo electrónico.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre alternativas de solución y campañas de concientización relacionadas con el tema.


• Selección de las alternativas más adecuadas y factibles para implementar en la escuela.

Cierre:

• Diseño de una campañ