"Promoviendo formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para prevenir la violencia escolar"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para prevenir la violencia escolar"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividad:

• Presentar el objetivo y la importancia de analizar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una situación para analizarla desde diferentes perspectivas.


• Cada grupo deberá presentar su análisis y reflexionar sobre las consecuencias de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en dicha situación.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la empatía y la comunicación asertiva.
Actividad:

• Presentar el concepto de empatía y la importancia de ponerse en el lugar del otro para comprender sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos practiquen la empatía, colocándose en el lugar de otra persona y expresando cómo se sentirían en determinadas situaciones.


• Introducir el concepto de comunicación asertiva y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la comunicación asertiva, expresando sus ideas y sentimientos de manera resp