Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Título de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración de cada sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Proyección de un video corto que ejemplifique de manera clara la desigualdad socioeconómica y sus implicaciones en la vida de las personas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen alternativas para colaborar en el cumplimiento de los derechos y disminución de la desigualdad.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños acerca de lo que entendieron del video y las implicaciones de la desigualdad en la calidad de vida.


• Presentación de los resultados de la discusión en grupos y elaboración de una lista colectiva de las diferentes consecuencias de la desigualdad.


• Explicación inicial de los derechos humanos y su relación con la desigualdad socioeconómica.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar sobre dos derechos humanos y su relación con la desigualdad socioeconómica.

Cierre:

• Puesta en común de los derechos investigados y su relación con la desigualdad.


• Reflexión final sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en diferentes comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Socialización de los ejemplos