Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Reconocimiento y valoración de los estilos socioculturales propios de la familia y la comunidad, fomentando valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Problema a atender: Alumnos que no saben trabajar en equipo, no saben compartir y no asisten a clases durante la feria del pueblo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen qué es la familia y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   • Explicación de los valores a trabajar: solidaridad, participación, reciprocidad y respeto.
   
   
   • Presentación de actividades en equipo para fomentar el trabajo colaborativo y el compartir.
   
   
   • Realización de dinámicas y juegos que promuevan la solidaridad y la participación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad sobre los estilos socioculturales propios.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Compartir las entrevistas realizadas en la tarea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis de los estilos socioculturales propios de la familia y la comunidad.
   
   
   • Exposición de los resultados de las entrevistas.
   
   
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