Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizarlos con distintos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de acuerdos de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente y cómo utilizar diferentes recursos para contar historias".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un video corto que narre un suceso del pasado y del presente.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las características de la narración en el video.
   
   
   • Presentación de los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear una pregunta abierta como tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Generación de preguntas abiertas relacionadas con sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para generar preguntas abiertas relacionadas con sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior y de la pregunta abierta planteada como tarea.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de qué es una pregunta abierta y ejemplos de preguntas abiertas relacionadas con sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Actividad en grupos pequeños: los alumnos generan preguntas abiertas sobre sucesos del pasado y del presente.
   
   
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