Introducción al tema y sensibilización

Iahmel Victoria Olivares
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Fomentar el interés por la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Cómo se llama nuestro país? ¿Cuáles son algunas de nuestras festividades? ¿Qué obras de arte conocen?

  2. Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta de su comunidad o país.

  3. Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.

  4. Conversación en grupo sobre lo que aprendieron y lo que les gustaría saber más sobre su comunidad y país.


Recursos: Imágenes relacionadas con las festividades y obras de arte, cuento o historia relacionada.


Sesión 2: Investigación sobre costumbres y tradiciones (45 minutos)
Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.


Actividades:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Investigación en libros, internet u otras fuentes sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  3. Elaboración de un mapa conceptual o cartel con la información encontrada.

  4. Presentación de los carteles y discusión en grupo sobre las costumbres y tradiciones más relevantes.


Recursos: Libros, internet u otras fuentes de información, papel y colores para elaborar los carteles.


Sesión 3: Rescate de costumbres y tradiciones a través del arte (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad y el uso de recursos artísticos para representar las costumbres y tradiciones de su comunidad.


Actividades:


1.