Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de dinero y niños con falta de atención.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema: "Nos enfrentamos a la falta de recursos económicos y a la falta de atención de algunos niños en el aula. ¿Cómo podemos aprovechar la lectura, la escritura y el pensamiento crítico para acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?"


2. Motivar a los alumnos con imágenes y preguntas sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con América.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema: ¿Cuáles fueron los primeros pobladores de América? ¿De dónde vinieron? ¿Qué evidencias históricas existen sobre su llegada? ¿Cómo llegaron a América?


3. Proporcionar a cada grupo recursos como libros, artículos, fotografías, mapas, etc., para que investiguen y busquen respuestas a las preguntas planteadas.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


5. Supervisar y brindar apoyo a los grupos en sus investigaciones.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus respuestas y conclusiones frente al resto de la clase.


2. Realizar una puesta en común de las diferentes respuestas y conclusiones.


3. Resaltar la importancia de las evidencia