Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar
Katerine Macias
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Los alumnos no tienen conocimiento de su comunidad escolar y lo que conforma la institución.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que los alumnos creen que ocurren en su comunidad escolar.
- Organización de los alumnos en grupos y asignación de un área específica de la escuela para investigar.
Sesión 2:
- Investigación en la comunidad escolar: los grupos recorrerán el área asignada y entrevistarán a personas que estén involucradas en las actividades y eventos relevantes.
- Toma de notas y registro de información relevante.
Sesión 3:
- Organización de la información recopilada y selección de los eventos y actividades más relevantes.
- Elaboración de un guion para narrar la historia de cada actividad o evento, cuidando el orden lógico de los hechos.
- Práctica de la narración oral en voz alta, prestando especial atención al volumen de voz.
Sesión 4:
- Puesta en escena de las historias narradas por los alumnos.
- Realización de una presentación o representación