Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Luis Miguel Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Inglés
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Conocimiento de fechas y hechos históricos propios de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.
- Explicación de los objetivos y la importancia de investigar y reflexionar sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios.
- Actividad de motivación: Presentación de ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de proyecto comunitario.
- Explicación de la importancia de la investigación en la memoria colectiva para obtener información sobre acontecimientos significativos.
- Actividad en grupos: Los alumnos discutirán y seleccionarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario para investigar y redactar una reflexión en inglés.
Cierre:
- Presentación de los temas seleccionados por cada grupo.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre el suceso seleccionado y recopilar información relevante para la siguiente sesión.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y l