Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Luis Miguel Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés


Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Conocimiento de fechas y hechos históricos propios de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.

  2. Explicación de los objetivos y la importancia de investigar y reflexionar sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios.

  3. Actividad de motivación: Presentación de ejemplos de relatos en inglés sobre sucesos significativos.


Desarrollo:



  1. Introducción a la metodología de proyecto comunitario.

  2. Explicación de la importancia de la investigación en la memoria colectiva para obtener información sobre acontecimientos significativos.

  3. Actividad en grupos: Los alumnos discutirán y seleccionarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario para investigar y redactar una reflexión en inglés.


Cierre:



  1. Presentación de los temas seleccionados por cada grupo.

  2. Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre el suceso seleccionado y recopilar información relevante para la siguiente sesión.

  3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y l