Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Vicente Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Crecimiento demográfico y falta de servicios básicos en la ciudad industrial
Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Crecimiento demográfico y falta de servicios básicos en la ciudad industrial.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas del crecimiento demográfico y la falta de servicios básicos en la ciudad.
- Análisis de las consecuencias de esta problemática en la vida de los habitantes.
- Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones creativas y estratégicas.
Sesión 2: Investigación de alternativas de solución (45 minutos)
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de fuentes de información sobre posibles soluciones al crecimiento demográfico y la falta de servicios básicos.
- Recopilación de ideas e información relevante en un documento compartido.
Sesión 3: Selección de la mejor solución (45 minutos)
- Presentación y discusión de las alternativas de solución investigadas por cada grupo.
- Evaluación de las diferentes soluciones de acuerdo a los criterios y condiciones contextuales.
- Votación en grupo para seleccionar la mejor solución.
- Justificación de la elección de la solución selecciona