Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades (45 minutos)

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Conversación sobre la importancia de la salud y la higiene personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos saludables y acciones que pueden promover la salud y el bienestar personal y social.


• Elaboración de una lista de necesidades identificadas por los estudiantes en relación con la salud y la higiene.

Sesión 2: Investigación y planificación de acciones (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una necesidad identificada en la sesión anterior a cada grupo.


• Investigación en libros y recursos en línea sobre acciones que puedan ayudar a satisfacer la necesidad asignada.


• Planificación de una acción concreta que los alumnos puedan llevar a cabo para abordar la necesidad identificada, teniendo en cuenta los recursos disponibles y las limitaciones.

Sesión 3: Implementación de acciones (45 minutos)

• Presentación de las acciones planificadas por cada grupo.


• Organización de los alumnos para llevar a cabo las acciones en la escuela o en la comunidad.


• Realización de las acciones propuestas, como por ejemplo, organizar una campaña de limpieza en el patio de la escuela