Comprensión y producción de textos informativos sobre el sistema solar.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre el sistema solar.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir textos informativos utilizando signos de puntuación para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema.

• Presentar el tema del sistema solar y su importancia.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre el sistema solar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿qué les gustaría aprender sobre el sistema solar?, ¿qué les sorprende del sistema solar?.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre el sistema solar.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un planeta del sistema solar para investigar.


• Brindarles recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que recolecten información.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar una discusión sobre los datos más interesantes.

Sesión 3 (45 minutos): Organización de ideas.

• Explicar a los alumnos la importancia de los signos de puntuación para organizar las ideas dentro de los párrafos.


• Realizar ejercicios prácticos de uso de signos de puntuación, como la coma, los dos puntos, el punto y seguido y el punto y aparte.


• Proporcionar a los alumnos una plantilla para organizar sus ideas sobre el planeta que investigaron.


• Guiar a los alumnos en la redacción de un texto informativo sobre su planeta