Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática a atender: Es poco el material que existe fuera de la escuela para realizar investigaciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en la problemática planteada.


• Plantear preguntas iniciales para motivar la reflexión, como: ¿Por qué es importante comprender el uso de la energía en los procesos técnicos? ¿Cómo podríamos utilizar la energía de manera responsable y segura?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los usos de la energía en diferentes procesos técnicos.


• Explicar los conceptos básicos relacionados con la energía y sus diferentes formas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre diferentes formas de energía y su aplicación en sistemas técnicos. Utilizar recursos disponibles en el aula.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de un uso irresponsable de la energía en el desarrollo tecnológico y en la sociedad en general.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar fuera de la escuela sobre los diferentes usos de la energía en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Prese