Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporación de diferentes áreas del conocimiento para abordar el tema.

Problemática: Los alumnos desconocen las características y funciones de los anuncios publicitarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que han visto y su impacto en la sociedad.


• Discutir en grupos pequeños las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y elaboración de una lista de características y funciones en el pizarrón.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Análisis en grupos de las características y funciones de cada anuncio.


• Reflexión sobre cómo estos anuncios impactan en la comunidad y en la vida de las personas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los anuncios, destacando las características y funciones que se han utilizado.


• Reflexión sobre el papel de la publicidad en la sociedad y su influencia en las decisiones de consumo.


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