Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los desastres naturales a la población vulnerable? ¿Cuáles son las causas de la vulnerabilidad?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Investigación en línea sobre un desastre natural reciente en México o el mundo.


• Identificación de los efectos ambientales, sociales y económicos del desastre.


• Análisis de la vulnerabilidad de la población afectada.


• Reflexión sobre las causas de la vulnerabilidad y las posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Conclusiones generales sobre la relación entre desastres naturales, vulnerabilidad y efectos ambientales, sociales y económicos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática desde una perspectiva interdisciplinar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: V