Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos trabajarán en parejas para contar objetos en diferentes situaciones cotidianas, como contar el número de lápices en un estuche, el número de libros en una estantería, etc.


• Discusión en grupo: Compartirán sus resultados y reflexionarán sobre la importancia de contar y representar cantidades.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán diferentes actividades en las que contarán y representarán cantidades utilizando diferentes formas, como dibujos, números y palabras.


• Reflexión: Cada alumno compartirá una situación cotidiana en la que es importante contar y representar cantidades.

Sesión 2: Orden y representación de números (45 minutos)

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos una serie de números desordenados y pedirles que los ordenen de menor a mayor.


• Discusión en grupo: Compartirán y compararán las diferentes formas en que ordenaron los números.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para ordenar y representar números en diferentes formas, como en una recta numérica, en una tabla y en palabras.


• Reflexión: Cada alumno compartirá su forma favorita de representar números y explicará por qué le resulta más útil.

Sesión 3: Interpretación de números (45 minutos)