Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1:
Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Fase de inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado con ellos.


• Presentación del objetivo de la clase: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral: Presentar de manera breve y concisa los conceptos de derechos humanos, movimientos sociales y movimientos políticos.


• Visionado de video: Mostrar un video que ejemplifique la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder preguntas orientadoras sobre la importancia de dicho movimiento.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su caso y las conclusiones a las que llegaron.


• Reflexión y debate: Promover un debate en el que los alumnos expresen su postura ética sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un movimiento social o político por los derechos humanos en México para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Movimientos sociales y pol