Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
MELISSA ESTHER BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Nivel educativo: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los niños no saben leer cuentos de forma crítica y necesitan motivación para leer.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y la comprensión crítica
Actividades:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión crítica de los cuentos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen.
- Mostrar a los alumnos un cuento y realizar una lectura en voz alta.
- Fomentar la participación y el diálogo sobre el cuento leído, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y a analizar los elementos presentes en la historia.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los personajes, el argumento y el mensaje del cuento.
Sesión 2:
Tema: Producción de cuentos
Actividades:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la producción de cuentos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría abordar en sus propios cuentos.
- Explicar a los alumnos las características de un cuento (introducción, desarrollo, conclusión) y la importancia de la coherencia en la historia.
- Guiar a los alumnos en la creación de sus propios cuentos, brindando apoyo en la planificación y organización de las ideas.
- Facilitar la escritura de los cuentos por parte de los alumnos y brindarles retroalimentación individualizada.
- Fomentar la lectura en voz alta y el intercambio de cuen