Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Problemática a atender: Alumnos muy activos pero que pertenecen a una escuela ubicada en una comunidad rural sin señal de internet y sin una biblioteca escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas.


• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de figuras?

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre los conceptos básicos de un perímetro y su importancia en la geometría.


• Mostrar ejemplos de diferentes figuras y calcular su perímetro de forma tradicional.


• Desafiar a los alumnos a encontrar una forma de representar algebraicamente el perímetro de una figura.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo para compartir las diferentes formas encontradas por los alumnos para representar algebraicamente el perímetro de una figura.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en matemáticas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el desafío: Representar algebraicamente el perímetro de figuras compuestas.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de figuras compuestas y calcular su perímetro de forma tradicional.


• Guíar a los alumnos para que encuentren una forma de representar algebraicamente el perímetro de una figura compuesta.


• Realizar ejercicios prácticos en grupo