Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Comunicación turística

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto turístico y una presentación oral

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Introducción de la problemática: Comunicación turística.


• Explicación del objetivo (PDA) y su importancia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la comunicación y representación técnica en el contexto turístico.


• Discusión en grupo sobre el texto: Los alumnos compartirán sus puntos de vista y reflexionarán sobre la importancia de la comunicación en el turismo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual por escrito: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre cómo la comunicación y representación técnica pueden influir en el éxito de un proyecto turístico.


• Puesta en común de las reflexiones: Algunos alumnos compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto turístico y una presentación oral.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre destinos turísticos y recopilarán información relevante sobre ellos