Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Perla Heredia
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática transversal: Proyecto de vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación por medios artísticos.
- Planteamiento de la problemática transversal relacionada con el proyecto de vida.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los acontecimientos significativos de la familia, escuela o comunidad que los alumnos recuerdan.
- Organización de los acontecimientos en grupos según su temática.
- Investigación de información complementaria sobre los acontecimientos seleccionados.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo puede influir en el proyecto de vida de cada alumno.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los acontecimientos seleccionados en la sesión anterior.
- Introducción a los medios artísticos que se utilizarán para representar los acontecimientos.
Desarrollo:
- Distribución de los grupos de trabajo para cada acontecimiento.
- Creación de un boceto o guion que represente de manera creativa el acontecimiento seleccionado.
- Asesoramiento y apoyo por parte del profesor para el desarrollo de las re