Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué aspectos del inglés pueden considerarse manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentar ejemplos de poemas cortos escritos en inglés que utilizan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Pedir a los alumnos que divididos en grupos, investiguen sobre un recurso estético específico y preparen una presentación para compartir con la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre los recursos estéticos del inglés.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la poesía y cómo pueden ser utilizados para transmitir mensajes y emociones.


• Asignar la tarea de escribir un poema corto en inglés utilizando al menos un recurso estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los recursos estéticos del inglés presentados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos deben identificar los recursos estéticos utilizados en poemas cortos dados.

Desarrollo:

• Presentar diferentes poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Pedir a los alumnos que trabajen individualmente en la escritura de su poema utilizando al menos dos recursos estéticos.

Cierre:

• Los alumnos comparten sus poemas en