Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Materia: Artes
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Objetivo: Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de equidad.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajaremos en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de sus experiencias familiares.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


• Presentar el problema de falta de equidad y cómo podemos abordarlo a través de la expresión artística.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de expresión corporal en la que los alumnos deberán representar distintas emociones utilizando su cuerpo y movimientos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve escena teatral que represente una situación familiar en la que se evidencie la falta de equidad.


• Los grupos deberán planificar y ensayar sus escenas, teniendo en cuenta el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar las emociones y sentimientos de los personajes.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena teatral al resto de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas y reflexión sobre las escenas presentadas, enfocándose en la importancia de la expresió