La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Carlos Yael Hernández
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
PDA: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, desde el fin del porfiriato hasta las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia y su importancia como forma de gobierno en México.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de participación política equitativa e igualitaria en México.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana, resaltando las transformaciones en la forma de gobierno durante este periodo.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre las investigaciones realizadas y destacar la importancia de la Revolución Mexicana en la construcción de la democracia en México.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad: Proyectar imágenes y videos de la promulgación de la Constitución de 1917 y explicar su importancia en el establecimiento del sistema federal y la separación y equilibrio de poderes.
- Planteamiento de nuevo problema: Plantear a los alumnos la situación de la falta de participación política de las mujeres en México y su lucha por el derecho al voto.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones que se podrían tomar para garantizar la participación política equitativa e