La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Emociones y deporte.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.


• Relación del tema con el problema interdisciplinar de emociones y deporte.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de diferentes elementos químicos a cada grupo.


• Investigación en libros de texto y recursos en línea sobre los elementos asignados.


• Identificación de la cantidad de electrones de valencia y su relación con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


• Elaboración de diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia de los elementos asignados.

Fase de cierre:

• Presentación de los diagramas de Lewis elaborados por cada grupo.


• Comparación de los diagramas y análisis de las similitudes y diferencias.


• Discusión sobre la importancia de los electrones de valencia y su relación con las propiedades de los elementos.


• Reflexión sobre la relación entre el tema de la clase y el problema interdisciplinar de emociones y deporte.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Aso