Hábitos saludables

Abril Rosas
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Hábitos saludables


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la alimentación saludable.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán hacer una lista de alimentos saludables que conocen.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los alimentos saludables mencionados por los alumnos.

  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y discusión en grupo sobre si son saludables o no.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán traer un alimento saludable de casa para compartir con el resto de la clase.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los alimentos saludables mencionados y compartidos por los alumnos.

  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y discusión en grupo sobre si son no saludables.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán hacer una lista de alimentos no saludables que conocen.

  • Realización de una actividad práctica: Preparación de una receta saludable en grupo, utilizando los alimentos saluda