"Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente"

Plan de clase

Título de la clase: "Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del concepto de desigualdades de género y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: "NO PUEDEN SALIR DE LA ESCUELA". Se presenta a los alumnos el problema de que algunos niños y niñas no pueden salir de la escuela debido a las diferencias de género.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en equipo: Cada equipo realiza una investigación sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente, centrándose en la casa, la escuela y la comunidad. Los alumnos deben identificar causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 2 (45 minutos)

• Puesta en común: Cada equipo presenta sus hallazgos de la investigación.


• Reflexión grupal: Se genera un espacio de discusión y reflexión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.


• Identificación de acciones para la igualdad: Los alumnos, en equipos, proponen acciones concretas que podrían llevarse a cabo en favor de la igualdad de género en casa, la escuela y la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de las acciones propuestas: Cada equipo presenta las acciones que han diseñado.


• Debate y elección de las mejores acciones: Se lleva a cabo un debate grupal para discutir las diferentes propuestas y se eligen las