Entendimiento mutuo en la escuela

DANIELA THAINA REYES
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Grado: 3º de Primaria
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando la falta de normas de convivencia en el aula


Objetivo: Reconocer la importancia de establecer normas de convivencia para una convivencia pacífica en el aula.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos.

  2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones de convivencia problemáticas en el aula.

  3. Discusión y reflexión en grupo sobre las consecuencias de la falta de normas de convivencia en el aula.


Sesión 2:
Título: Elaborando las normas de convivencia


Objetivo: Participar en la creación de normas de convivencia para el aula.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de normas de convivencia en distintos contextos.

  2. Trabajo en equipos para que los alumnos elaboren propuestas de normas de convivencia para el aula.

  3. Puesta en común de las propuestas y consenso para establecer las normas definitivas.


Sesión 3:
Título: Aplicando las normas en la práctica


Objetivo: Aplicar las normas de convivencia en situaciones reales dentro del aula.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones de convivencia cotidianas en el aula.

  2. Trabajo en parejas para que los alumnos resuelvan las situaciones aplicando las normas de convivencia establecidas.

  3. Análisis y reflexión sobre las decisiones tomadas y sus consecuencias.