Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Temporalidad: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica? ¿Cuál es su importancia en la erradicación de la violencia?


• Realizar una lluvia de ideas sobre formas de violencia que se pueden presentar en la comunidad.


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre su experiencia personal con la violencia y cómo han llevado a cabo acciones para erradicarla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación breve sobre el tema asignado y proponer estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de esa forma de violencia.


• Tiempo para que cada grupo prepare su presentación y diseñe su estrategia.

Cierre:

• Presentación de los grupos y sus propuestas: cada grupo deberá exponer su investigación y estrategia frente a toda la clase.


• Realizar una puesta en común de las estrategias propuestas y discutir su viabilidad y eficacia.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y de las estrategias propuestas por los grupos.


• Presentación de un caso real de viole