Introducción a la multiplicación y división

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología de Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la multiplicación y división

• Introducción al tema mediante una pregunta motivadora: ¿Cómo podemos utilizar la multiplicación y la división en nuestra vida diaria?


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se utiliza la multiplicación y la división.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de utilizar la multiplicación y la división en diferentes contextos.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de comprender la multiplicación y división en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Multiplicación de números fraccionarios

• Presentación de ejemplos de multiplicación de números fraccionarios en situaciones reales.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños, utilizando problemas contextualizados en los que se deba multiplicar números fraccionarios.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la relación entre los números fraccionarios y el resultado de la multiplicación.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender y utilizar la multiplicación de números fraccionarios en la vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Multiplicación de números decimales

• Presentación de ejemplos de multiplicación de números decimales en situaciones reales.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pe