Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les muestra a los niños imágenes de animales y plantas, y se les pregunta qué saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: Se les presenta la pregunta "¿Cómo podemos aprender acerca de los animales y sus características en español y en nuestra lengua madre?"


• Organización de equipos: Se forman equipos de trabajo para que los niños investiguen sobre diferentes animales y sus características.


• Investigación: Los niños investigan en libros y en internet sobre los animales asignados a sus equipos.

Sesión 2:

• Presentación de los animales: Cada equipo presenta a los demás niños la información que han recopilado sobre el animal que les fue asignado.


• Comparación de características: Se promueve la discusión entre los equipos para que comparen las características de los diferentes animales y encuentren similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Creación de un libro: Cada equipo crea un libro con la información recopilada sobre el animal que investigaron. Se les proporciona papel, lápices de colores y pegamento para que realicen ilustraciones y escriban sus descripciones en español y en su lengua madre.

Sesión 4:

• Exposición de los libros: Cada equipo presenta su libro a los demás niños, explicando las características del animal y leyendo las descripciones en español y en su lengua madre.


• Reflexión: Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido y