Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar diferentes textos literarios que aborden estas temáticas y discutir en grupo qué recursos literarios se utilizan para transmitir esas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias personales relacionadas con el entorno familiar, escolar y comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Lectura de un poema que aborde las temáticas mencionadas y análisis de los recursos literarios utilizados.


• Actividad: Elaboración de una carta personal utilizando los recursos literarios identificados en el poema.

Sesión 2:

• Actividad: Lectura de una biografía que aborde las temáticas mencionadas y análisis de los recursos literarios utilizados.


• Actividad: Elaboración de una biografía utilizando los recursos literarios identificados en la lectura.

Sesión 3:

• Actividad: Intercambio de cartas y biografías entre los estudiantes para realizar una retroalimentación constructiva.


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