Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología – 1º de secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Dinámica de presentación y formación de grupos heterogéneos.


• Explicación del objetivo y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de cuidado del medio ambiente, su importancia y los problemas actuales relacionados.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas ambientales en el entorno cercano.


• Selección de un problema a abordar en el proyecto.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el problema seleccionado.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes roles que los alumnos desempeñarán en el proyecto.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema seleccionado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Búsqueda y análisis de alternativas de solución desde diferentes perspectivas.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en grupo.


• Discusión y debate sobre las alternativas de solución propuestas.


• Toma de decisiones sobre la mej