Introducción al tema de la lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura dramatizada y representación teatral (10 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que van a trabajar en la lectura dramatizada y representación teatral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben o qué han escuchado sobre el teatro y la representación teatral.


• Explicar el objetivo de la clase: explorar posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de historias narrativas.

Sesión 2: Conocimiento de diferentes formas de teatro y géneros teatrales (15 minutos)

• Mostrar imágenes y videos de diferentes formas de teatro (comedia, tragedia, mimo, títeres, etc.).


• Hacer una dinámica en la que los alumnos identifiquen qué tipo de teatro se muestra en cada imagen o video.


• Discutir sobre la diversidad cultural y artística que existe en nuestro país a través de las distintas formas de teatro.

Sesión 3: Lectura dramatizada en grupos (15 minutos)

• Formar grupos de 4 a 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una breve obra de teatro.


• Los alumnos deberán leer y practicar la obra para luego representarla.


• Fomentar la creatividad y la expresión corporal en la representación.

Sesión 4: Ensayo y puesta en escena (20 minutos)

• Los grupos ensayarán sus obras de teatro.


• Brindarles apoyo y orientación en cuanto a la expresión corporal, entonación de voz y manejo del espacio escénico.


• Cada grupo realizará una puesta en escena de su obra de teatro frente al resto de la clase.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (10 minutos)

• Realizar una ronda de comentarios en la que cada grupo comparta su experiencia en la lectura dramatizada y representación teatral.


• Reflexionar sobre la diversi