Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo general: Realizar inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Objetivos específicos:

1. Identificar y comprender la estructura y características de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar inferencias sobre el sentido y significado de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.


3. Crear poemas, canciones y juegos de palabras utilizando las habilidades de inferencia desarrolladas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de géneros literarios

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: juego "Pasar la palabra", donde los alumnos deben decir palabras que comiencen con la última letra de la palabra mencionada por el compañero anterior.


• Lectura y análisis de un poema corto en voz alta, identificando sus características.


• Actividad de grupo: los alumnos deben seleccionar un poema de su elección y compartirlo con sus compañeros, explicando por qué les gusta.


• Reflexión grupal sobre los elementos comunes de los poemas leídos.

Sesión 2: Inferencias de sentido y significado a través de trabalenguas y chistes

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Introducción al concepto de inferencias de sentido y significado.


• Lectura y análisis de trabalenguas y chistes en voz alta, identificando las inferencias que se pueden realizar.


• Actividad en pe