Introducción al tema y selección de noticias
Emily Brito
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de estar informados sobre hechos noticiosos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de la noticia del día.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de estar informados y cómo los medios de comunicación nos ayudan a conocer los hechos noticiosos.
- Diálogo en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.
- Selección de noticias: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar en periódicos o páginas web noticias relacionadas con la escuela o la comunidad. Cada grupo seleccionará una noticia para ser analizada en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Análisis de las noticias y detección de problemáticas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán las problemáticas presentes en las noticias seleccionadas.
Actividades:
- Recapitulación: Recordar a los alumnos la tarea de seleccionar una noticia y traerla a clase.
- Presentación de las noticias: Cada grupo expondrá la noticia seleccionada y describirá brevemente de qué trata.
- Análisis de las noticias: En grupos, los alumnos analizarán las noticias seleccionadas y discutirán las problemáticas que se encuentran presentes en ellas.
- Plenaria: Cada grupo compartirá con toda la clase las problemáticas detectadas en su noticia.
Sesión 3: Indagación sobre las problemáticas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos indagarán más a fondo sobre las problemáticas identificadas en las noticias.
Actividades:
- Recordatorio de las problemáticas: Repasar las pr