Difundir el funcionamiento y operación de proyectos a través de diversos medios
Janette Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Tecnología: Comunicación y representación técnica
Tema: Difundir el funcionamiento y operación de proyectos a través de diversos medios
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Falta de cultura de la higiene
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA) a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de difundir proyectos y la relación con la falta de cultura de la higiene.
- Motivar a los estudiantes a pensar en proyectos relacionados con soluciones a problemas de higiene.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.
- Introducir conceptos como dibujo técnico, esquemas, diagramas, infografías, entre otros.
- Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes creen representaciones técnicas de sus proyectos relacionados con la higiene.
- Fomentar la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los proyectos desarrollados por los estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia de dar a conocer los proyectos para generar un impacto en la sociedad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre distintos medios de difusión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la clase anterior y la tarea asignada.
- Realizar una actividad de debate sobre los medios de difusión más efectivos para comunicar los proyectos relacionados con la higiene.