Factores que inciden en los procesos técnicos
Javier Hernández
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Carencia de conocimientos para el uso de tecnologías en la escuela
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que los alumnos conocen y cómo influyen en la sociedad.
- Presentar la problemática de la carencia de conocimientos para el uso de tecnologías en la escuela.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una actividad práctica en grupo donde los alumnos identifiquen los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden mejorarlos.
- Promover el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
- Formular preguntas y resolver dudas de los alumnos.
- Asignar la tarea de investigar sobre tecnologías utilizadas en la escuela y su impacto en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una dinámica de grupo para fomentar la inclusión y la equidad en el aula.
Desarrollo:
- Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre tecnologías utilizadas en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar el uso de tecnologías en la escuela para favorecer la equidad, iguald