Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: falta de cultura del reciclaje y poco uso de energías limpias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducir el tema de la clase, explicando la importancia de la energía y la sustentabilidad.


• Plantear el problema interdisciplinar: falta de cultura del reciclaje y poco uso de energías limpias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el debate entre los grupos, animándolos a compartir sus descubrimientos y conclusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resumir los puntos clave sobre los motores que funcionan con energía calorífica.


• Reflexionar sobre los efectos del calor disipado y los gases expelidos por estos motores.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de energías limpias y su importancia para la sustentabilidad.


• Plantear el reto de buscar alter