Comunicación y representación técnica

Gilisacx
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de representación técnica en objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si conocen su significado.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar ejemplos de representación técnica en su entorno y explicar su significado.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.

  • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación del problema: La solución de problemas apícolas y la importancia de la representación técnica en este contexto.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los problemas apícolas más comunes y cómo se resuelven técnicamente.

  • Elaboración de un informe técnico: Cada grupo deberá elaborar un informe técnico utilizando los diferentes tipos de representación técnica para explicar la solución de un problema apícola.


Cierre:



  • Presentaci