Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Obtener información sobre la drogadicción, bullying, violencia y la sequía, para que los alumnos conozcan y reflexionen sobre cada concepto y se grafiquen.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática y explicar la importancia de obtener y representar información de forma apropiada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de información que se pueden obtener y representar en tablas, gráficas de barras y circulares.


• Plantear el objetivo de la clase: aprender a utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información sobre drogadicción, bullying, violencia y sequía.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de los temas mencionados.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre su tema utilizando diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.).


• Guíar a los alumnos en la organización y clasificación de la información obtenida en tablas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su tabla de información al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre los diferentes temas tratados.


• Realizar una actividad de consolidación, donde los alumnos respondan preguntas sobre la información presentada utilizando gráficas de barras y circulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión rápida de lo visto en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos cómo se con